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如何对智力低下进行早期教育

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医生指出,弱智患儿的治疗一定要早,因为六岁之前是智力发展的关键时期,如果可以再两岁半之前有效的进行干预,效果将更加明显。针对弱智患儿的早期教育,郑州市第二中医院的专家给出以下几点建议:

1、注意感知觉与动作的发展训练

感知觉训练包括视、听、触、味、嗅等方面,可通过游戏的形式,让弱智儿参与活动,使各种感知觉得到良好的刺激,并训练四肢协调、手眼协助调能力。让孩子玩过家家、唱歌跳舞、堆积木。多要通过奖励激发弱智儿的学习动机,提高学习兴趣。对孩子表现出每一点进步都要及时肯定和鼓励。

2、加强语言学习

弱智患儿的语言发育迟缓,同时存在着多各种构音与发声障碍和节律异常等。2—两岁半是学习口语的最佳时机,要抓住机会,结合具体实物,多与孩子交流,增加词汇量。

3、提高生活自理能力

弱智患儿的生活自理能力很差,大多数家长会选择事事包办,不让孩子动手。医生建议,家长试着让孩子自己来做一些事情,可以分解步骤,让孩子慢慢学习形成习惯,不要觉得教育孩子太麻烦而失去耐心。

4、与正常的同伴交往

弱智患儿在和其他孩子的交往中会遇到一些困难,也有可能会受到其他孩子的排斥。作为家长,应该为孩子创造条件,让他们多和正常儿童交往玩耍,在与同伴交往中模仿学习正确的行为举止,培养良好的情感和个性品质。

郑州市第二中医院温馨提示:智力低下的治疗要越早越好,越及时越好。如果你还有什么疑问或问题,可以【点击这里在线咨询】或拨打我院健康热线:0371-66217668 咨询QQ: 289651920,让医生为你排忧解难,祝你身体健康。

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自闭症又称孤独症或孤独性障碍,是广泛性发育障碍。患儿患病后,主要表现为 社会交往障碍、交流障碍、重复刻板行为等,对人的声音缺乏兴趣和反应,不愿与人贴近等症状。为缓解百姓挂号紧张,“看病难、看病贵”的问题,医院特推出网上免费咨询、免费预约、免费会诊服务。

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田丽梅,女,中共党员,郑州市第二中医院生长发育科主任,毕业于河南中医学院,毕业后先后在.... 详细>>

    擅长:多动症、抽动症、遗尿症、自闭症、智力低下、发育迟缓等疾病。

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